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做一名有魅力的英语老师

发布时间:2020-07-13 11:51:51 阅读: 来源:振动盘厂家

核心提示:做一名有魅力的英语老师——听北京四中方芳老师报告有感高二英语组 赵庆玲听名师做报告一直以来是我最喜欢的事情,喜欢听报告时自己内心深处的那种充实和满足感,喜欢报告带给自己的鼓励和感动,喜欢听报告后对生活对事业的那种全新的认识。这种深深的喜欢让我知道,生命除了平庸地展开外,还有另一种可能性,那就是做最好... 做一名有魅力的英语老师

——听北京四中方芳老师报告有感

高二英语组 赵庆玲

听名师做报告一直以来是我最喜欢的事情,喜欢听报告时自己内心深处的那种充实和满治疗白癜风医院足感,喜欢报告带给自己的鼓励和感动,喜欢听报告后对生活对事业的那种全新的认识。这种深深的喜欢让我知道,生命除了平庸地展开外,还有另一种可能性,那就是做最好的自己。

从事高中英语教学15年以来,我一直在思考着这样一个问题:如何做一名有魅力的英语老师让自己的教育教学生活永远充满阳光?听过很多的讲座和报告,也读过很多教育专家的著作和传记,在自己的教学实践中也一直不断地在尝试各种各样的教学方法,对这个问题有了自己初步的一些想法,写出来,希望和大家共勉。

一、西安白癜风专科医院有魅力的英语老师能让学生深深爱上英语学习

我很喜欢北京四中方芳老师对学生说的几句话:语言是有生命力的,学习源于对生命的热爱。英语可以让你享受更好的生活,能为你插上翅膀,让你飞得更高。每个人都能成为英语爱好者。作为一名高中英语教师,我们如何才能让学生感悟到英语语言的无穷魅力呢?我们在日常的教学过程中可以尝试让学生体验语言的美。在高中阶段,我们要教会学生学唱一些经典的英语歌曲:Right Here Waiting(此情可待),Yesterday Once More(昨日重现),Big Big World(世界无限大),Power of love爱的力量,I believe I can fly我相信我能飞,Change the world改变世界,Even If My Heart Would Break也会伤害我的心,Tears in Heaven泪洒天堂等等,还可以让学生有自己的英语歌曲排行榜,通过英语歌曲来体验英语语言的美。让学生观看几部经典的英文电影,我们这一级学生已经观看了好几部英语电影了,有“雾都孤儿”,“罗马假日”“海上钢琴师”,“音乐之声”等,学生看完电影后可以写观后感,学生在欣赏完电影之后还可以练习写影评呢。还可以让学生选择自己喜欢的文章,每周和大家分享一次,可以是简短的英语小说介绍,或者是报刊书上的一些美文,还可以给学生展示国外旅游的一些图片,让学生真正体验到英语可以丰富我们的人生,丰富我们的生活。

二、有魅力的英语老师应该能用欣赏的眼光看学生,发现每个学生身上的闪光点

有人说:“每个人都是一棵树。”如果把我们的学生比作是一片森林,那么有的学生可能是参天的白杨,有的学生可能是乔木,灌木,或者是婆娑的杨柳。但是不管是哪一种树木,他们都可以成为对社会有用的人才,他们每一个人都是unique(独一无二的),都是可爱的。我们要善于发现每一个学生的闪光点,不放弃任何一个学生。苏联杰出的教育家苏霍姆林斯基在他的著作《给教师的建议》里说道:“让每一个孩子抬起头来!”,我对这句话深有感触,尤其是面对我们学校学生英语基础普遍较差的现状,“让每一个孩子抬起头来!”意味着我们的英语老师要倾注更多的耐心,爱心与恒心。方老师报告中有一句话也深深的打动了我:要给英语学习足够的耐心。我们的很多学生连基本的单词记忆都是大问题,对英语学习缺乏信心,在考试中每次都考分很低。在我自己的教学实践中(我现在带的是两个艺术班),我根据学生的不同特点,对他们进行了分层教学,作业和检查内容也是分层进行,让每个学生都能体验到进步的快乐,成功的快感。每次批改作文,因为他们写的句子错误太多,我就只找他们写对了的句子,写的精彩句子(虽然也有一些小瑕疵),并展示这些好的句子,告诉他们从写好一个个句子开始,循序渐进,逐步过渡到写出精彩的短文。这样学生就对英语学习有了信心,看到了希望。

三、有魅力的英语老师能真正让学生做课堂的主人

我们在课堂上要给学生充足的时间思考、争论,让他们提出自己的问题,通过查找资料,同伴互助和小组合作解决一些他们自己能解决的问题,让他们做有智慧的孩子。方老师在英语课前5分钟让学生演讲是一种很好的做法,她要求不参考任何资料,可以使用道具,可以表演,但是必须是用5分钟。这个要求对我们的学生难度有点大,我尝试的是课前“值日生汇报”,内容自定,时间自定,但是不能超过5分钟。学生可以出题,可以分享自己喜欢的格言,精彩句子,可以背诵短文等,经过这一段时间的实践,效果也是不错的。同时在课堂上,我也尽量给每个学生创设用英语表达思想的机会,因为我们班学生人数少(9班36人,10班33人),一般每节课每个学生都有至少一次发言的机会,这样就能调动所有学生参与课堂活动的积极性了。

总之,做有魅力的英语老师是对教育事业的一种追求,是一种境界,是平凡的细节,也是辉煌的人生。我们相信在我们英语教育的原野上,每一个孩子都能茁壮成长,每一个孩子都能不断地超越自己,每一个孩子都能成为最好的自己。

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