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状元刘丁宁的自我救赎

发布时间:2020-07-13 16:48:35 阅读: 来源:振动盘厂家

就像安徒生童话《野天鹅》里的小公主爱丽莎,为了十一个哥哥,可以不说一句话,甘之如饴地赤脚踏过荆棘,空手采摘荨麻,日夜不停地编织十一件大衣,宁愿被人当作巫师差点活活烧死

也如冬小麦,秋种,越冬,春季返青,夏季收粮,等待属于自己的那个one summers day,那个夏天

童话的意思,一是孩子说的话,不必放在心上;二是童话的意蕴:过程也许会坎坷,但结局一定会很美好。

千言万语化作一句话:纵有千难与万险,本高铁流永向前!然后是几个话题:

关于教育张充和数学零分只因作文特优被胡适力荐进北大;钱钟书数学15分,国文英文满分进清华;数理化总分才25分而国文历史满分的钱伟长九一八后毅然弃文从理;林庚先生由物理转学中文;李开复由政治学转学计算机;鲁迅先生弃医从文;中山先生由医人到医国;傅斯年在德国读书不求学位只为求知

那些不拘一格降人才的制度,那些经过试错终于清晰而坚定的理想,那些宽容志趣的环境成就了那些动人的故事,也值得今天的我们借鉴。

那样的年代难道一去不复返了?诚然,教育的理念与教育的现实之间会有差距,但我们不应放弃对真善美的追求。

现在的教育,由于人口等种种因素还扮演着配置资源的角色。但教育承载的以文化人的使命不应被忽视。

教育的功能除了传承文化,还有塑造理想。也许应试是我们现在教育不可回避的环节,但它只是一种手段,绝非目的。也许大家对这种模式有种种看法,我也曾对这种皓首穷经产生过种种想法,但它确实砥砺了人的品格,系统地训练了人的思维、能力。

我们作为学生,在有人拯救我们之前,会积极地开展自我救赎,从中汲取有益的养分,仍然可以成长为心向阳光的人,感恩着每一种经历。其实单纯地为一个梦想奋斗的生活,朴素而芬芳。

关于责任其实除了这篇文章,所有关于我的故事都只是故事。有的被附上了崇高的理由,有的是臆测与猜想。

我曾对一些记者说:我只是个孩子,请你们保护、尊重我,不要把它当作新闻写出来。可我不知道它为什么还是成为人们的谈资。

听说还有假扮收水电费的人骗开了我姥爷家门去采访。大人们真的很难理解一个孩子的想法吗?

现在我来澄清一下事实:我去年一不小心多对了几道文综选择,顶了个虚名,又是第一次人生道路的选择,当然会有许多犹豫困惑。

当我通过思考与实践认识到,再不按自己的心愿追求梦想我们就老了,我发现原来那扇门没等我开启就已经关闭了。

制度留给我的唯一选择是:抹带重录。于是我像苏格拉底服从雅典民主审判一般选择回来,这与任何一所学校、任何一种教育无关,就像《小王子》里周游过各个星球的小王子认识到,花园里的玫瑰再多再美,也无法打动他。

去年不忍心拒绝任何人的请求,今年真的请原谅,我真的想安安静静地成长。也请不要再使用我去年的照片或在我不知情的情况下抓拍的照片,我不希望被人认识。

关于梦想《菜根谭》说:士君子幸列头角,复遇温饱,不思立好言,行好事,虽是在世百年,恰似未生一日。毕竟,学了这么多年,如果目的只是material toys,未免太可惜。但在现实面前不折节,却需要巨大的勇气与阅历的支持,还有信仰的支撑。

不需惊天地泣鬼神的豪举,我们每一个人都可以在自己的生活中茉莉般无声地芬芳他人的生活,芬芳自己身边的每一缕空气,彼此相濡以沫地浸润,让灵魂安详,让生命充满诗意。

诚如王阳明所言:以求其尽心,则一而已四民异业而同道。

我回来后先后有北京的大伯、上海的爷爷、陕西的哥哥、大连的妹妹、海南的叔叔、广西的弟弟写信赠书,在此感谢,并请原谅我实在不能一一回复。毕竟是高三备考,我又只是一名普通的学生。

记得钱文忠教授说过:瓜子炒了以后可能是比较香的,但是别忘了,也有很多瓜子是会被炒焦的。

那么我想说,我还只是一棵向日葵,连瓜子还没长出来呢!

所以从今往后,我希望关于我的议论停止、消失。

人生的路很长,我的生活才刚刚开始。

看过一篇《手的影子不一定是手》,说得很有道理,人的影子也不一定是他本身。或抬高,或谮言,那都不是真正的我,万一我哪天修炼出了举世誉之不加劝,举世非之不加沮的境界,那真是迫不得已被锻炼出来的。

也许将来我并不会有什么成就,也不富贵利达,也许会被人提起,但那又何妨呢?我只愿每天按自己喜欢的方式生活,精心书写生命的每一笔。

过去的一切,就让它们都过去吧。记得泰戈尔的诗句:不要留恋着去采拾路旁的花朵。因为这一路上,花朵自会继续开放的。

我还是原来的我。现在,请跟我做一件事:闭上眼,深呼吸,把我忘掉只写这一篇,以后请求让我安静地生长,向着太阳。

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